Щедрость дарителей в Болгарии
- Автор Александр Новинков
- Станьте первым комментатором!
На болгарском книжном рынке появилось трехтомное издание “Дарительство. Дарительские фонды в Болгарии (1878 – 1951 гг.)”. В нем отмечены замечательные примеры благотворительности, которые способствовали строительству современного болгарского государства в период с Освобождения Болгарии от пятивекового османского ига до середины ХХ века. В энциклопедии представлены как личности дарителей, так и мотивы, побудившие их сделать дарения на пользу духовного прогресса нации. Кроме богатых купцов и предпринимателей, свой вклад в развитие нового болгарского государства вносили и немало обыкновенных болгарских граждан из числа интеллигенции, православного духовенства и государственных чиновников.
В начале ХХ века, особенно после трех войн, в которых участвовала Болгария с 1912 по 1918 год, усилились социальные тенденции в болгарском дарительстве, отмечает Росица Стоянова. Этот момент хорошо виден и на примере дарений, сделанных, в принципе, в области просвещения. Часть из них предоставлены в качестве стипендий для талантливых, но бедных детей, желающих продолжить свое образование.
Очень интересна история вокруг создания ученических столовых для бедных детей, отмечает доц. Стоянова. Она является ярким примером налаженного взаимодействия между частными дарителями, общественными организациями, государством и местными органами власти.
“Эта идея возникла в конце ХІХ века, по инициативе учителей и врачей, которых угнетала бедность детей. Именно тогда и были учреждены первые общества в целях создания таких бесплатных столовых. Идею поддержало и государство в лице Министерства народного просвещения. И это вполне нормально, так как это ведомство в те годы возглавляли не просто чиновники, а такие личности, как выдающийся филолог, фольклорист и писатель проф. Иван Шишманов, математик и деятель просвещения Иван Гюзелев, писатель и общественник Константин Величков. Благодаря общим усилиям и средствам, сначала в городах, а в 20-е годы уже и в селах было создано множество таких столовых. В 1940-41 годах на территории страны уже действовало 3829 бесплатных ученических столовых”.
Самые крупные институты, которые управляли благотворительными фондами, это Министерство народного просвещения, Болгарская академия наук, Софийский университет. Кроме того, каждой большой школе в стране оказывали помощь приблизительно 15-16 благотворительных фондов. Своеобразный конец индивидуальному дарительству был поставлен в 1944 году в результате установления в стране прокоммунистического управления. Тогда обязанность заботиться об удовлетворении социальных потребностей общества полностью приняло на себя государство.
“На основе ряда законодательных актов, изданных в период с 1946 по 1952 год, были закрыты все благотворительные фонды, а их имущество было изъято государством, – отмечает доц. Стоянова. – Правда, что большинство зданий и средств были предоставлены социальным институтам в стране, но следует также учитывать, что тогда был практически уничтожен ряд сугубо моральных и духовных аспектов, которыми ни в коем случае нельзя пренебрегать. Огосударствление этого имущества не только попирает волю дарителей, но и обесценивает саму идею дарительства и благотворительности. В результате государство становится единственным благотворителем, а обыкновенные граждане отрекаются от мысли, что что-нибудь зависит от них”.
Индивидуальное дарительство возродилось в Болгарии после начала демократических перемен в стране в 1990 году. О его подлинных масштабах, однако, будут судить грядущие поколения.
Перевод Вили Балтаджияна
Источник: http://bnr.bg/
Евлоги Георгиев
Все они несли в себе заряд, мировоззрение и мораль деятелей болгарского Возрождения, утверждает доц. Росица Стоянова из Института исторических исследований при БАН – один из составителей трехтомной энциклопедии. В первые годы после Освобождения Болгарии в 1878 году дарения были направлены, в основном, на развитие просвещения. Цели были ясными – создание высокообразованной интеллигенции, развитие образовательной системы, достижение европейского уровня в данной сфере. Болгарские дарители верили в то, что выполнение этих условий приведет к процветанию всей нации. Именно в конце ХІХ века были сделаны самые крупные дарения в развитие просвещения, указывает еще доц. Стоянова. Замечательным примером в этом отношении является дарение богатого болгарского купца Евлогия Георгиева, за счет которого был построен Софийский университет Св. Климента Охридского.Димитыр Хадживасилев
“Есть еще много дарителей. Часть из них были зажиточными людьми, причем не только по болгарским стандартам. Ведь они нередко развивали международную торговую деятельность. Пример тому Димитыр Хадживасилев, купец из Свиштова, на средства которого было построено великолепное здание Торговой гимназии в придунайском городе. Купец из города Враца Кузма Тричков также сделал огромное дарение на строительство школ в его родном городе. Техническое училище в городе Габрово также построено, благодаря финансовой помощи местного купца Николы Василиади. Документы показывают, что в 1942-43 годах под управлением Министерства народного просвещения находились 207 дарительских фондов, а Болгарская академия наук распоряжалась средствами из 63 фондов, предназначенных для развития науки”.В начале ХХ века, особенно после трех войн, в которых участвовала Болгария с 1912 по 1918 год, усилились социальные тенденции в болгарском дарительстве, отмечает Росица Стоянова. Этот момент хорошо виден и на примере дарений, сделанных, в принципе, в области просвещения. Часть из них предоставлены в качестве стипендий для талантливых, но бедных детей, желающих продолжить свое образование.
Димитыр Кудоглу
“На самом деле, именно в 20-е и 30-е годы минувшего века сделаны самые крупные дарения в социальной сфере. Так, например, в 1926 году богатый табачный торговец из города Пловдив Димитыр Кудоглу подарил крупную сумму на строительство диспансера. А после строительства больницы он определил, чтобы прибыль двух его табачных складов выделялась на ее содержание. На средства дарителей при финансовой поддержке государства и местных органов власти в этот период в стране было построено множество домов для сирот и для пожилых людей, открыт ряд бесплатных ученических столовых и баз для отдыха”.Очень интересна история вокруг создания ученических столовых для бедных детей, отмечает доц. Стоянова. Она является ярким примером налаженного взаимодействия между частными дарителями, общественными организациями, государством и местными органами власти.
“Эта идея возникла в конце ХІХ века, по инициативе учителей и врачей, которых угнетала бедность детей. Именно тогда и были учреждены первые общества в целях создания таких бесплатных столовых. Идею поддержало и государство в лице Министерства народного просвещения. И это вполне нормально, так как это ведомство в те годы возглавляли не просто чиновники, а такие личности, как выдающийся филолог, фольклорист и писатель проф. Иван Шишманов, математик и деятель просвещения Иван Гюзелев, писатель и общественник Константин Величков. Благодаря общим усилиям и средствам, сначала в городах, а в 20-е годы уже и в селах было создано множество таких столовых. В 1940-41 годах на территории страны уже действовало 3829 бесплатных ученических столовых”.
Самые крупные институты, которые управляли благотворительными фондами, это Министерство народного просвещения, Болгарская академия наук, Софийский университет. Кроме того, каждой большой школе в стране оказывали помощь приблизительно 15-16 благотворительных фондов. Своеобразный конец индивидуальному дарительству был поставлен в 1944 году в результате установления в стране прокоммунистического управления. Тогда обязанность заботиться об удовлетворении социальных потребностей общества полностью приняло на себя государство.
Индивидуальное дарительство возродилось в Болгарии после начала демократических перемен в стране в 1990 году. О его подлинных масштабах, однако, будут судить грядущие поколения.
Перевод Вили Балтаджияна
Источник: http://bnr.bg/