Каковы результаты национального тестирования семиклассников?

Результаты национального тестирования семиклассников в этом году более высоки, по сравнению с прошлогодними. Школьники получили более высокие оценки на экзаменах по болгарскому языку и литературе, математике, химии и охране окружающей среды, по сравнению с учениками, которые окончили 7-й класс в прошлом году. На это указывают обобщенные данные об итогах сдачи экзаменов в этом году, представленные в Министерстве образования, молодежи и науки.

Подобное тестирование проводится уже третий год. Его цель – установить степень, в которой ученики овладели знаниями и умениями, заложенными в учебной программе 7-го класса, необходимыми им для успешного перехода к следующему образовательному этапу. Их общий успех по болгарскому языку и литературе составил 4.51 балла, а по математике – 4.30 по шкале, в которой самая низкая оценка – это 2, а самая высокая – 6. Только пятеро семиклассников по всей стране получили максимальную оценку по болгарскому языку – полную шестерку. На тесте по математике значительно больше детей, а именно 161, получили максимальную оценку. Слабых оценок, однако, немало и по двум предметам. Что больше всего затруднило семиклассников в этом году?

«Задачи, затруднившие отдельных учеников, различные, - объяснила Милена Дамянова, заместитель министра образования, молодежи и науки. – Хорошо то, что они справились с включенными новыми задачами, что очень важно для нас. Речь идет о задачах открытого типа и задачах типа ПИЗА (международное исследование PISA), которые предназначены для анализа и извлечения информации. Например, была одна задача, которая требовала от учеников обнаружить связь между содержанием данного текста и информацией, которая указана в таблице. С этим ученики справились очень хорошо, а это прекрасная новость. Отыскивание синонимов данного слова в предложении, определение мотива в художественном тексте, который изучался, толкование значения фразеологического сочетания – это задачи, при которых достигнуты высокие результаты со стороны учеников. Дети затруднились при определении вида сложного предложения и открытия пунктуационных ошибок. Это наиболее часто встречаемые проблематические задачи, на которые необходимо обратить внимание».

И в этом году наиболее высокого среднего успеха добились ученики из Софии, за ними следуют дети из городов Габрово, Варна и Смолян, а семиклассники из городов Добрич, Силистра и Разград оказались в конце рейтинга. Наиболее высоки достижения воспитанников математических школ в городах София, Русе, Варна и Бургас, и одной частной столичной школы. Сравнение успеха семиклассников с результатами, которых они добились в четвертом классе, показали, однако, что тогда они справлялись лучше. По мнению экспертов, это связано с тем фактом, что в 4-м классе ученики работают только с одним учителем, а затем по каждому предмету у них есть разные преподаватели. Другой причиной является то, что учебная программа в 7-м классе намного сложнее.

Результаты национального тестирования дают также возможность сделать анализ слабостей в образовательной системе страны, на основе которого предпринять конкретные меры по их преодолению. До середины августа будут готовы новые учебные программы с 1-го по 10-й классы, и они будут подвергнуты общественной дискуссии. «Общим для всех актуализованных программ является то, что в них будет заложено новое соотношение между временем на преподавание и на практические упражнения – 60% к 40%», - объяснила заместитель министра Дамянова. Кроме мер на национальном уровне, по ее мнению, каждый региональный инспекторат и каждая школа должны сделать собственный анализ достигнутых результатов со стороны их учеников, и наметить шаги для устранения проблем.

Перевод Марии Атанасовой