Легко ли быть студентом в Болгарии?

В столице есть место, где жизнь идет быстрее. Магазинов здесь больше, рестораны закрываются позже, а посещают их, преимущественно, молодые люди. Это – Студенческий городок. Город в городе со своим ритмом жизни. В каком-то отношении, он – символ студенчества – стремлений, мечты, тусовок, грусти и радости по пути к осуществлению житейских планов. И, разумеется, здесь всегда присутствует праздничное настроение, потому что молодые любят веселиться – несмотря на кризис, экзамены, недовольных профессоров. Повод для веселья студенты найдут всегда, а существует и еще один, особый день – праздник болгарских студентов – 8 декабря. Он, однако, длиться по несколько дней, и является поводом, как для веселья, так и для подведения итогов.

„Это праздник свободного духа, молодых людей, – говорит Петыр Чаушев, председатель Национального представительства студенческих советов в Болгарии. – Нынешние студенты активные, заинтересованные, ищущие. Они осознали, что высшее образование – это не просто диплом, который можно поставить в рамку на стене, но и ключевой фактор на пути к успеху в современном обществе. Они знают, что успех зависит, прежде всего, от личной мотивации, от желания реализовать себя в жизни. Проблемы, однако, остаются. Мы недовольны устаревшей материальной базой в большинстве студенческих общежитий. Проблемой является и профессиональная реализация, в особенности, в нынешней экономической ситуации. Студентам нелегко найти работу по специальности сразу после получения диплома. Хорошо то, что все больше частных фирм обеспечивают стажировку студентам, и во время обучения очень большая часть находит себе временную работу. Болгарские студенты не рассчитывают, что родители финансируют их обучение, а берут студенческие кредиты, а затем погашают их. Трудно, но это борьба, которая начинается сейчас и продолжается всю жизнь”.

По данным Национального представительства студенческих советов, студентов в Болгарии – около 285 тысяч. Студенческие советы существуют при каждом аккредитованном университете, а их 51 во всей стране.

„Несмотря на большое число высших учебных заведений в Болгарии, я надеюсь, что с развитием системы рейтингов все больше средств будут предоставляться университетам, которые обеспечивают своим воспитанникам самую лучшую подготовку, – говорит далее Петыр Чаушев. – Вузы в нашей стране вступают в конкурентную среду, борются за студентов, и те, которые лучше, продолжат существовать. Каждый имеет право выбирать, сопоставить образование в нашей стране с зарубежным. И для преподавателей, и для студентов в Болгарии сейчас очень важно повышение эффективности расходованных средств, предоставляемых государством на финансирование высшего образования. Большинство моих коллег, придерживаются мнения, что частные вузы дают более высокое образование, процент профессиональной реализации студентов выше, чем среди окончивших государственные университеты. Необходимо осовременить ряд специальностей, ввести электронное обучение. В Болгарии проблема в том, что очень просто окончить университет, студенты переходят из курса в курс, не усвоив необходимый уровень знаний. И все это связано с деньгами – университетам выгодно продолжить получать плату за обучение. Наступило время изменить эту модель”.

Петыр Чаушев учится в Медицинском университете города Пловдив. Он разделяет мнение своих коллег – студентов медицины, что возможностей трудовой занятости за границей для медицинских лиц больше, они получают и более высокое вознаграждение:

„В Болгарии врачи получают очень низкие зарплаты, и поэтому студенты медицины усиленно изучают немецкий и английский языки. Государство предоставляет немалые средства на финансирование обучения студентов медицины, а затем они покидают Болгарию из-за непривлекательных рабочих мест. В западноевропейских больницах зарплаты для молодых специалистов в несколько раз выше предлагаемых в большинстве болгарских клиник”.

Перед Петыром Чаушевым, как председателем Национального представительства студенческих советов в Болгарии, стоит и еще одна нелегкая задача – рассмотрение претендентов на награду „Студент года”. Она будет вручена 15 декабря и присуждается за значимые результаты в научной, культурной, спортивной и других видах деятельности, связанных с процессом образования, как на национальном, так и на международном уровнях. 

Перевод Десиславы Ивановой