Любовь – это химия, или как говорить о науке забавно

Наверное, вам нередко приходилось слышать, как кто-то мечтательно произносит: „Любовь – это химия!”. Вряд ли вы, однако, подозреваете, насколько правдиво это высказывание, и что, в сущности, за всеми эмоциями, которые нас охватывают, за чувством, что у нас прорезались крылья, кроется химическая лаборатория.

Любовь – среди любимых тем молодого ученого Анеты Йовчевой. В ней она видит чудесную возможность показать красивую и забавную сторону науки и опровергнуть всеобщее мнение, что она и все ученые – скучные люди. Три года назад Анета заняла первое место на конкурсе „Лаборатория славы FameLab”, организованном Британским советом в Болгарии. Она завоевала жюри благодаря энтузиазму, с которым она рассказывает о науке, и благодаря интересной теме о любви и шизофрении. „Любовь – это химия, а когда мы переборщим этой химией, то превращаемся в шизофреников”, – смеется Анета. Этой весной вместе со своим коллегой Божидаром Стефановым они принимали участие на Софийском фестивале науки, который вновь прошел по инициативе Британского совета. На нем молодые ученые провели публику в мир „Молекулярного флирта”.

© Фото: личный архив

„Я люблю любить”, – говорит о себе Анета. Она определяет себя как очень веселого, улыбчивого и позитивного человека. Она любит танцевать, общаться с друзьями, знакомиться с новыми людьми, расширять свой кругозор. Будучи в возрасте лишь 23 лет, Анета убеждена, что нужно пытаться видеть хорошее, а не плохое. „Любите жизнь, любите своих друзей, любите то, чем занимаетесь”, – призывает Анета. А она обожает химию. Можно почувствовать ее энтузиазм по блеску в глазах, когда она рассказывает о своем выборе. Она увлекается химией еще со школьного возраста, и вопреки желаниям своих родителей-математиков, она решила записаться в класс с углубленным изучением химии в элитной математической гимназии в г. Ямбол, Южная Болгария. Совсем естественно Анета продолжила свое высшее образование в той же области. А выбор юный химик останавливает на специальности „Компьютерная химия”, которая в то время была новой для Болгарии.
„Компьютерная химия – это теоретическая химия, – объяснила Анета Йовчева. – Задача заключается в том, чтобы с помощью компьютера или математических уравнений исследовать, получится данный эксперимент или нет, так как в нем задействованы очень дорогие реактивы и опыты слишком трудоемки. Также компьютерная химия используется при создании определенного лекарства, когда мы хотим установить, достигнет ли оно того места в организме, для которого предназначено, и выполнит ли желанную функцию. Мне это показалось очень интересным, и поэтому я решила изучать именно компьютерную химию”.

© Фото: личный архив

В данный момент Анета проходит магистратуру по специальности „Органическая химия”, которая, по ее словам, предоставляет широкое поле для реализации. Несмотря на то, что до сего момента она занималась компьютерной симуляцией различных химических реакций, ей приходилось смешивать интересные субстанции. Часто это было связано с презентациями привлекательных сторон науки.

„Мы с моими коллегами начали заниматься популяризацией науки еще с первого курса, – рассказывает Анета. – Мы решили показать, насколько увлекательной и интересной может быть химия, и что это не только уравнения и наименования элементов из периодической системы Менделеева. Мы начали проводить опыты перед публикой – школьниками, студентами, сочетая их при этом с театральными постановками, курьезными ситуациями и шутками. Год назад, на одном из наших представлений в Химическом факультете Софийского университета, я подожгла себе челку. Это не очень хорошо, так как мы должны соблюдать правила безопасности, но и такие вещи случаются. Но, все хорошо, что хорошо кончается”, – смеется Анета.

Вот чем еще поделилась наша собеседница о тайнах того, как заинтриговать публику и позволить ей прокрасться в „кухню” науки. „Нам нужно рассказывать с улыбкой, – говорит Анета. – Надо знать, как наглядно представить то, чем мы занимаемся. Когда мы начали проводить презентации, было весьма трудно найти подходящие опыты, которые бы происходили быстро, на глазах публики, и чтобы в них была какая-то идея. Сначала, мы вообще не могли связать опыты со сценариями. После этого мы уже начали придумывать общую идею для опытов. Например, на Софийском фестивале науки мы говорили о химии в любви. Все говорят: „Любовь – это химия!”, но часто они сами не знают почему. На самом деле, если быть более точным, это – биохимия. Например, некой девушке нравится молодой человек, однако, он не отвечает ей взаимностью, что бы она не предпринимала. Она не виновата в этом, так как в нас содержатся определенные вещества, которые называются феромонами и ощущаются другим человеком на подсознательном уровне. И когда феромоны девушки и парня совместимы, тогда они друг другу нравятся. Если же они несовместимы, она не сможет ему понравиться, как бы она не старалась. Виноват, в сущности, ее скрытый запах тела. Мы издаем запахи, которые подавляются постоянным купанием и духами, которые мы используем”.

После окончания магистратуры Анета считает, что может реализовать себя за рубежом, однако, девушка предпочитает остаться в Болгарии. Юный химик объясняет это тем, что здесь ее родители, тут она выросла. „Я люблю Болгарию, несмотря на наличные проблемы. Болгария нуждается в молодых людях с энтузиазмом, – объяснила девушка, добавив следующее: „Я лично хочу преподавать, это занятие мне по душе. Есть страшно много молодых людей, которые не понимают химию, и даже не понимают того, почему она заложена в учебный план. Когда встретишь такого человека и с улыбкой расскажешь ему что-нибудь интересное из области науки, сможешь разжечь в нем искорку, так, чтобы он захотел углубить свои знания, это приносит огромное удовлетворение. Я также люблю работать в лаборатории, синтезировать различные элементы или анализировать их. Однако мне хочется заниматься обеими вещами. Лично я не вижу себя в закрытом помещении с утра до вечера, хотя у меня есть коллеги, для которых это жуткое удовольствие. Я предпочитаю углублять свои знания, умения, однако, также мечтаю работать со школьниками и студентами, которым бы я могла передать свой заряд”. 

Перевод Александры Арбековой