“Вместе в школе” – специальное внимание “трудным” детям

Болгарские учителя являются поклонниками пассивных методов преподавания, так как большинство из них в преклонном возрасте, и лишь около 7% в возрасте до 30 лет. С другой стороны, дети в некоторых населенных местах и дети из семей с более низким социальным статусом не имеют равных возможностей доступа к качественному образованию и нуждаются в специальной поддержке и в более современном подходе. Чтобы помочь детям преодолеть эти негативные тенденции в болгарской системе образования неправительственная организация “В школе вместе” мотивирует и подготавливает способных молодых людей работать в качестве учителей, которые бы в свою очередь мотивировали учеников развивать свой полный потенциал.

Организация “Вместе в школе” создана по инициативе и при финансовой поддержке фонда “Америка для Болгарии”. Ее бюджет за первые три года составил 2 млн. долларов. С начала ноября неправительственная организация стартует кампанию по набору интеллигентных и инициативных молодых людей, которые обладают нужными качествами и мотивацией, чтобы стать успешными преподавателями и лидерами. Одобренные кандидаты пройдут интенсивное обучение по приобретению педагогической правоспособности. Предусматривается, что за первый год подготовку пройдут 30 подобных молодых учителей, которые с осени 2011 г. начнут преподавать различные предметы школьникам с 5 по 12 класс в школах всей страны. Они будут получать вознаграждение, равное компенсации, которую они бы получали на стартовой позиции в мультинациональной компании. Кроме этого им будет обеспечено бесплатное жилище и дополнительные льготы, связанные с их дополнительной квалификацией и обучением.

“Краткосрочно наши молодые учителя, которых мы привлекаем из разнообразных сфер, будут работать в школах, которые испытывают наиболее острую необходимость в мотивирующих преподавателях, ‒ объяснила Евгения Пеева, исполнительный директор неправительственной организации “Вместе в школе”. ‒ В долгосрочном плане эти общественно ответственные лидеры будут помогать развитию образования, независимо в какой профессиональной сфере они затем продолжат реализацию. Подход, который организация адаптирует в Болгарии, базируется на американской модели, которая на сегодняшний день работает в 14 странах мира и на 5 континентах посредством международной сети Teach for all. Эта модель делает ставку на взыскательный подбор кандидатов и на создании у них лидерских умений. Эти умения делают их успешными, как в школьном классе, так и в разнообразных профессиональных сферах. Обучение, которое организация “Вместе в школе” обеспечивает, гарантирует приобретение преподавательской правоспособности и помогает им получить дополнительные умения использования инновационных практик в школьном классе, так, чтобы развить полный потенциал своих учеников. Также мы оказываем поддержку нашим учителям посредством опытных преподавателей-наставников и менторов из различных бизнес-сфер разнообразных партнерских организаций, которые уже подтвердили свою поддержку нашей работы”.

Инициатива неправительственной организации “Вместе в школе” реализуется при поддержке Министерства образования, науки и по делам молодежи.
“Эта инициатива направлена на развитие и установление идеи лидерства в нашем обществе через болгарские школы, ‒ заявил Сергей Игнатов, министр образования Болгарии. ‒ Данная инициатива повышает авторитет преподавательской профессии. Я убежден, что она также повысит интерес и желание молодых людей становиться учителями. Министерство оказывает содействие развитию инициативы посредством обучения этих молодых людей в болгарских высших учебных заведениях. Привлечение молодых людей повысит качество, динамику, адаптивность болгарских преподавателей и через них – школьников, которых мы воспитываем, потому что Болгария действительно нуждается в адаптивных молодых людях. Цель методики, которая предлагается для подготовки учителей, ‒ развить у них лидерские качества, научить их решать казусы и через свое поведение учить этому молодежь. Болгария нуждается в более динамичной, более гибкой среде в болгарских школах. Нам нужно заменить теоретическую перегруженность наших детей таким типом образования, который превратит их в людей, способных принимать решения. Мы нуждаемся в адаптивных людях, потому как мы живем во времена исключительно динамичных перемен”.

Перевод Александры Арбековой