Все больше болгар в США отправляют своих детей в ВУЗы Болгарии

Болгарские воскресные школы по всему миру – это не просто места, где болгарские дети учатся читать и писать на родном языке вдали от родины. Это еще места, где формируется сообщество и чувство принадлежности. На это не раз указывали в эфире «Радио Болгария» современные болгарские патриоты – учителя и руководители наших воскресных школ за рубежом. А в сегодняшнем напряженном мире такое процветание среди «своих» порой гораздо ценнее и важнее для детей, чем любой усвоенный урок. И если для болгар в Европе возвращение домой – это всего лишь несколько часов полета или поездки на машине, то в мире есть много мест, находящихся за тысячи километров от Болгарии, где возвращение на родину нередко становится трудной для реализации и дорогостоящей мечтой, мечтой физически почувствовать свои корни. Это в огромной степени касается наших соотечественников, проживающих за Океаном.

По последним данным Бюро переписи населения США за 2024 год (American Community Survey), более 245 000 человек заявили о своем болгарском происхождении. Немало из них – болгары второго и третьего поколения, родившиеся и выросшие там. Но, как неоднократно доказывала жизнь, ничто не вечно, и возвращение на родину для многих из них – это вполне реальный выбор. Именно поэтому болгарские воскресные школы играют очень важную роль в сохранении этой возможности для этнических болгар любого возраста.

В текущем 2026/2027 учебном году в Соединенных Штатах действуют 47 болгарских образовательных центров, шесть из которых расположены в штате Калифорния. «Изучение языка – это самый прямой способ сохранить связь с родиной», – говорит Живка Костова, основатель и директор одной из этих школ, Болгарской школы Святых Кирилла и Мефодия в Лос-Анджелесе.

«Болгары, которые решили, я не говорю «эмигрировать», а уехать жить в Америку, чувствуют связь с Болгарией совершенно по-другому. Для тех, кто живет в Европе, эта связь остается крепче, они гораздо чаще возвращаются на родину и не теряют этого чувства близости. В то время как для значительной части наших соотечественников за границей, особенно в Америке, эта связь ослабевает, и здесь очень важна роль воскресной школы. Потому что школа – это не просто место, где мы учимся читать и писать и изучаем историю и географию Болгарии. Школа – это центр, где болгары собираются и общаются между собой. Место, где отмечаются праздники – как болгарские, так и американские. Место, где мы чувствуем себя одной семьей».

БВШ Святых Кирилла и Мефодия в Лос-Анджелесе создана в 2011 году Живкой Костовой и ее единомышленниками. В прошлом году в школу были зачислены 92 болгарских детей, обучавшихся как присутственно, так и дистанционно. Официальное открытие текущего учебного года состоялось 16 сентября в двух местах – в первоначальной школе в Калвер-Сити и в филиале в округе Ориндж. И несмотря на улыбки детей, и в этом году команда Живки Костовой продолжает сталкиваться с проблемами в своей работе:

«Проблемы в разных городах разные. В частности, для нас, в Лос-Анджелесе, главная проблема – это расстояния. Родителям очень сложно потратить один из своих выходных дней, чтобы отвезти детей в школу». Одним из факторов, помогающих нам привлекать и удерживать детей старших классов, особенно, являются так называемые экзамены на знание болгарского языка. Сдавшие этот экзамен ученики получают сертификат в рамках программы «Знак двуязычия», удостоверяющий их достижение в американской системе образования, а в некоторых штатах он отражается и у них в дипломе. Это стимулирует детей. Проблема в том, что каждой школе приходится бороться за право, выдавать своим выпускникам такой сертификат двуязычия.«Еще одна вещь, в которой болгарское правительство может нам помочь, – это поиск помещений, где мы могли бы проводить обучение. Потому что это также полностью наша забота на данный момент. Почему-то болгарское государство обходит этот вопрос как бы стороной».

Серьезной проблемой не только для нашей школы в Лос-Анджелесе, но и для остальных БВШ на территории Северной Америки, является нехватка подходящих учебников и учебных материалов, подтвердила для «Радио Болгария» и Венелина Димитрова, преподаватель болгарского языка и литературы, истории и географии в школе Святых Кирилла и Мефодия в Лос-Анджелесе.

«Исключительно трудно работать с учебниками, разработанными для Болгарии, для болгарских школ, которые нисколько не учитывают преподавание языка, уже не как родного, а как наследственного, – утверждает преподаватель. – Да, многие из этих детей разговаривают на болгарском языке у себя дома, но мы обязаны определить, учитывать и уже потом повысить степень их владения болгарским языком. Ведь нередко у них есть существенные пробелы. Кроме того, на этапе старших классов, после 7-го, наша работа как учителей чрезвычайно сложна, поскольку нет материалов, специально предназначенных для зарубежных школ. Обычно мы работаем с тремя или четырьмя учебниками, из которых сами отбираем те материалы, которые будут наиболее понятны и полезны для наших учеников.

Венелина Димитрова является частью команды БВШ Святых Кирилла и Мефодия в Лос-Анджелесе уже шестой год. «Работа учителя мне очень по сердцу», – говорит она о себе и признается, что принимает работу по субботам в школе как отдушину от повседневной американской жизни. Она уверена, что и детям, и взрослым необходимо сообщество, чтобы чувствовать себя частью чего-то целого. «Наша школа – одна большая семья, и мне очень нравится проводить время с коллегами и детьми, которые замечательные», – говорит Венелина, подчеркивая, что считает специальным каждого болгарина, оставшегося в школе до 10-го или 11-го класса. Но для этого, по ее словам, необходима мотивация:

«Во-первых, очень важно предоставить этим детям ощущение общности.На мой взгляд, это самое важное – иметь друзей, чувствовать также взрослых, учителей, родителей, как часть своего рода сообщество, к которому они принадлежат. И другое, что очень важно для Америки – не знаю, насколько это известно вам, но поступить в высшее учебное заведение здесь крайне сложно, не только из-за дороговизны. Хорошие учебные заведения выдвигают многочисленные условия. Система приема в университеты Калифорнии очень популярна и предпочтительна, и при поступлении все большее значение придается принадлежности к какой-либо иммигрантской культуре. Это демонстрирует постоянство, показывает, что ты отличаешься от других, что у тебя более открытое мировоззрение. И для детей это один из самых больших стимулов – показать им, что посещение воскресной школы полезно для поступления в высшее учебное заведение. Другое, что я все чаще слышу от родителей, что цены в американских высших учебных заведениях чрезвычайно высоки, и они отказываются их платить. Они считают, что это не имеет смысла, даже если могут себе это позволить. Все больше родителей планируют отправить своих детей учиться в Европу или Болгарию», – подытожила Венелина Димитрова.

Перевод: Вили Балтаджиян

Источник: bnr.bg