Школьники представили технологические и артистические изобретения будущего

Они живут в будущем, в высокотехнологическом мире. Рядом с ними их помощники, которых они программируют на благородные цели - чистоту природы, благоустроенные города, гуманные отношения. И поскольку они не ставят перед собой границ, уже в юном возрасте превращаются в творцов окружающей их среды.

50 учеников представили на сессии, организованной Ученическим институтом при Болгарской академии наук, научные разработки в разных областях. Первую награду завоевали участники клуба роботики Неврокопской профессиональной гимназии им. Димитра Талева города Гоце Делчев, которые представили проект «Умная теплица». Им предложили построить свое изобретение в учебном ботаническом саду в Пловдиве.

«Наша теплица представляет собой совокупность нескольких автоматизированных систем – капельного полива, контроля температуры и влажности воздуха, а также влажности и уровня рН в почве, - объяснила ученица Мария Савова. - Кроме этого, у нас есть дополнительное осветление, которое стимулирует фотосинтез. Мы создали также интерфейс, который показывает меню с приправами и другими растениями. Таким образом, потребитель сам выбирает, что ему выращивать, например, базилик и любисток, так как они близки по параметрам. Задав раз программу,  система автоматически создает самые благоприятные условия для них и практически сама выращивает посевы. Под конец, единственное, что требуется от потребителя, это собрать урожай и съесть его».

Теплицу можно установить на балконе или во дворе, в зависимости от ее масштаба. В ней можно выращивать одновременно приправы и разные овощи, например, огурцы и помидоры.

«Лего-дворник» - так называют своего лего-робота, подметающего аллеи и парки ученики Профессиональной гимназии им. Найдена Герова  города Лом.

«Это лего-робот, который убирает мусор и автоматизирует уборку улиц, - рассказал Александр Владимиров. – Он располагает несколькими основными компонентами – ориентируется в пространстве посредством сенсоров, с помощью щеток может захватывать разные предметы, располагает также лопаткой  для захвата предметов и емкостей для мусора. Лего-робот может собирать абсолютно все, что ему попадется по пути, а также создает более благоприятную среду в городе. Если улицы будут чище, то и людей на велосипедах будет больше, ведь все гвозди и стекла уберет наш робот».

Молодые изобретатели работают и над роботом, который сможет собирать мусор раздельно и к этому их изобретению уже проявили интерес несколько фирм.

Летом увлечённые технологиями молодые люди со всей страны собрались в городе Гоце Делчев, где проходила РобоАкадемия. Ее организатор – учитель Неврокопской гимназии инж. Атанас Савов, который вдохновляет своих учеников на создание роботизированных систем. Одна из их разработок – отопление посредством солнечных лучей, уже работает в кабинете роботики в школе, а другая скоро будет рационализировать вычисление количества использованного мусора.

«Цель нашего проекта заключается в разработке системы, определяющей необходимость в вывозе мусора. Таким образом, экономятся средства, поскольку фирма, убирающая мусор, не будет каждое утро напрасно  проверять объекты. Есть и другая возможность, связанная с тарифами за вывоз мусора, которые в Болгарии пока зависят от налогообложения имущества.  В других государствах, однако, она зависит от количества мусора соответственного потребителя и у нас есть идея ввести подобную систему учета. Это станет возможным посредством приближения карточки или телефона с определенным кодом к контейнеру – таким образом, он будет открываться и взвешивать количество мусора за день, месяц, год»., - рассказал инж. Атанас Савов.

И в то время как изобретатели представляли свое видение будущего, молодые художники показывали в фойе Болгарской академии наук свою интерпретацию улиц, зданий, людей.

Перевод: Снежана Никифорова
Фото: Диана Цанкова

Источник: http://bnr.bg/