Специальный шрифт раскрывает магию слов для людей с дислексией

С момента, когда твой ребенок появляется на свет, он навсегда поселяется в твоем сердце. Мы задаемся вопросом, как обеспечить ему достойные условия жизни, дать хорошее образование, здоровье и безопасность. Несмотря на наши усилия, однако, не всегда удается все предусмотреть и уберечь их от проблем, которые могут появиться, и которые мы сами иногда не готовы принять. Дислексия – одна из них.

Она представляет собой расстройство, которое обуславливает затруднения в усвоении навыков чтения и письма. Дислексию не стоит считать заболеванием, это, скорее, иной способ восприятия мира. У каждого человека проявления могут быть разные. Сегодня мы познакомимся с Кристиной Костовой, которая разработала специальный шрифт, помогающий людям с подобной проблемой лучше воспринимать и понимать тексты, которые читают. Мы спросили ее, почему дети с дислексией недостаточно приобщены в среду, которая их окружает?

«По-моему, сами учителя не информированы, потому что они воспринимают это, скорее, как задержку развития. Чтобы диагностировать дислексию, требуется время и специалисты. Нет необходимости самому учителю проводить обследование и диагностику, а, скорее, быть способным направить родителей провести нужные исследования. А также обратить внимание на некоторые ранние симптомы, не считая такого ребенка умственно отсталым и не давая ему такого ярлыка».

Яснее всего симптомы видны во время диктантов, которые все пишут в первые несколько лет в школе. В них видно, что в письме некоторые дети меняют местами буквы в словах, которые слышат. А при чтении иногда произносят слова, которые для них визуально близки к тому слову, которое они должны произнести. Детям с такими особенностями не надо делать замечаний за то, что они думают по-другому, ведь у них больше развито образное, а не словесное мышление. Если фокусироваться только на том, что они видят все иначе, то это может усугубить проблему, и дети могут отказаться бороться с ней.

Для работы с такими детьми требуется много терпения, понимания и толерантности. Качества, которые не каждый преподаватель и не всегда проявляет. В какой-то степени это можно понять, так как у учителей работа тяжелая, плохо оплачиваемая и иногда они сталкиваются с неуважением со стороны отдельных своих учеников. Но это, конечно, не должно отражаться на их отношении к другим детям.

Кроме шрифта Кристина Костова разработала интернет-сайт, откуда этот шрифт можно проинсталлировать на свой компьютер или планшет. Кристина продолжает работу над своим проектом: «Кроме шрифта на сайте есть и дополнительная страница, где я собираю полезные советы для дизайнеров, родителей и школьников, учителей или дислектиков более старшего возраста, которые лучше ориентируются в интернете. Есть советы и об оформлении текста, которое облегчает чтение, или, например, откуда можно скачать данный шрифт для электронной книги или программу аудиопереработки текстового файла и, таким образом, книгу можно слушать».

Желание помочь кому-то, хотя бы чуть-чуть, всегда повод для благодарности за то, что ты не забыл о том, что значит быть человеком. Надо пытаться быть лучше, быть более сострадательными и настоящими, поддерживать любую идею, которая имеет смысл, и которая кому-то подарит улыбку. Или, например, возможность прочитать слова о нежности и любви.

Перевод Елены Паскаловой



Источник: http://bnr.bg/