Студенты помогают детям, лишенным родительской заботы

Находящийся в 120 км на северо-восток от столицы город Роман не является привлекательной туристической дестинацией. Уровень безработицы здесь высокий, а вот рождаемости – низкий... Молодежь массово покидает город в поиске лучших возможностей для жизни и работы. Что же в таком случае заставляет группу студентов многократно на протяжении нескольких месяцев приезжать из столицы в город и обратно?

Ответ таков: “Приключение жизни”, что по совместительству является наименованием проекта в поддержку детей из местного Дома социальной заботы. В нем живут дети в возрасте от 4 до 18 лет, и каждый из них имеет свою неповторимую судьбу. Некоторые из них – сироты, у других есть родители, но они оставили их на попечительство государства. Их общей чертой является то, что они нуждаются в друзьях, в любви, в получении жизненных умений, которые пригодятся после выхода из Дома социальной заботы...

Все это мотивирует группу молодых людей, объединенных неправительственной организацией Болгарский христианский студенческий союз, разработать проект для поддержки, социальной интеграции и личностного развития детей, с которым они подали заявку на участие в программе Евросоюза “Молодежь в действии”, чтобы получить финансирование для воплощения этой цели в реальность в размере 4900 евро.

“Этот проект, направленный на развитие и рост детей как личностей, на профессиональную ориентацию тех, кто постарше, является искрой надежды на их светлое будущее, на то, что они найдут свое место в обществе после того, как покинут дом, – заявила Магдалена Койчева, руководитель проекта. – Среди наших основных целей – помочь детям освоить знания и умения, получить профессиональную направленность, т.е. все, что они будут использовать после того, как покинут Дом социальной заботы. Мы решили организовать клубы по интересам, чтобы дать возможность проявиться таланту каждого ребенка, также мы проводим различные внеклассные виды деятельности, которые дают детям дополнительные знания и умения, особенно что касается иностранных языков и компьютерной грамотности. Для каждого клуба мы наняли профессионалов, которые преподают по предварительно подготовленной программе. В клубе по кулинарии дети научились сами себе готовить еду, освоили несколько кулинарных рецептов различных салатов, супов, основных блюд и десертов”.

Особой популярностью среди женской половины в социальном доме пользуется организованный студентами клуб парикмахерских услуг, маникюра и косметики, во время которого девушки имеют возможность посетить современные парикмахерские, познакомиться с профессионалами там и попробовать поработать в салоне... Успехом пользуется и арт-клуб, в котором дети развивают свои творческие умения, – рисуют, моделируют, занимаются аранжировкой цветов... В клубе профессиональной ориентации самых старших молодых людей, которым предстоит покинуть дом, обучают, как отправлять резюме, куда обратиться за юридической и социальной помощью, какими правами они обладают как граждане и т.д. Студенты проводят примерные интервью, психологическое тестирование для определения подходящих профессий и типа занятости, исходя из характера и настроя молодых людей.

“Вместе с тем мы не забывали о том, что это все-таки дети и им необходимо развлечение, им нужно играть, веселиться, – заявил Мартин Райчинов из Болгарского христианского студенческого союза. – Мы провели несколько спортивных мероприятий, просматривали и обсуждали фильмы, пытались развить их мышление, так что они не сидели без дела. Многие дети в возрасте старше 14 лет уже знают, чем хотят заниматься и какую профессию они выберут. Некоторые из них хотят получить высшее образование, а многие готовы посещать дополнительные уроки, чтобы иметь больше шансов на профессиональную реализацию и обучение вне социального дома. Кстати, социальные умения тоже очень важны, мы проводили беседы о том, как работать с деньгами, как составлять месячный бюджет и распределять средства на содержание. Они не представляют себе всех этих вещей, они столкнутся с ними потом... Им предстоит много работы, но основа заложена, и мы считаем, что подобные проекты станут более популярными в детских домах. В этих институтах проводятся реформы, и детям очень трудно адаптироваться в социальной среде, предстоит проделать много работы в этом направлении. Проект уже подходит к концу, но мы убеждены, что наша связь с детьми продолжит существовать и в будущем”.

Перевод Александры Арбековой